Avisan de que el colegio de La Palma está 20 días sin técnico educativo.

La Asociación Martín Espejo de Familias por la Inclusión Real (Amefir) denunció ayer que el colegio de educación infantil y primaria Santa Florentina de La Palma carece desde hace algún tiempo de un ayudante técnico educativo (ATE) y que esa situación está impidiendo que once alumnos con necesidades educativas especiales estén recibiendo una enseñanza «equitativa y de calidad».

En un comunicado, dicha asociación explicó que el pasado 25 de abril la única auxiliar técnico educativo destinada a ese centro escolar se fue a la baja. Fue sustituida durante un solo día por otra auxiliar que también se fue de baja, y desde entonces los once escolares con discapacidad motora, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual media y trastorno del espectro autista «están desatendidos, impidiéndoles alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales, además de generar el desbordamiento del profesorado y la indignación de las familias».

Tras varias comunicaciones a la Consejería de Educación exponiendo la situación y pidiendo que cubra la baja, Amefir recibió la respuesta telefónica de que el próximo martes está prevista la reincorporación de la auxiliar sustituta que estaba de baja, En caso de que no lo haga, iniciarán el proceso para su sustitución.

La asociación lamentó que ante esta situación la Consejería de actúe con diligencia y cubra de manera urgente un puesto que lleva vacante tres semanas. «Este alumnado no puede estar ni un sólo día sin ATE porque en gran medida dependen de esa figura para poder estar en el centro educativo de una manera óptima», añadió.

Amefir exigió que «de manera inmediata se sustituya la figura del ATE y se atienda al alumnado tal y como corresponde a la Administración». Igualmente, advirtió que el alumnado con necesidades especiales de ese colegio de La Palma está distribuido entre infantil y primaria. Ambos ciclos están divididos en dos centros separados por una calle, a un kilómetro de distancia entre uno y otro, dificultando la atención de los chicos.

Fuente: La Verdad.

Educación instalará placas solares en el colegio Santa Florentina.

La Concejalía de Educación, que dirige la edil Irene Ruiz, ha contratado los trabajos para la instalación de placas solares en los colegios Asdrúbal y Santa Florentina.

Las obras, que se realizarán con un presupuesto de 37.061,57 euros, se incluyen dentro del Plan de Eficiencia energética y reconversión bioclimática que se desarrolla en el Ayuntamiento de Cartagena, con el objetivo de sustituir las cubiertas que contengan fibrocemento en los centros escolares y poner en marcha instalaciones fotovoltaicas.

En concreto, en cada centro se prevé la instalación de, al menos, 10 paneles solares de 500w y 1000 V sobre la cubierta plana, un inversor monofásico para autoconsumo de, al menos, 10.000 w, estructura de aluminio sobre la cubierta y cableado clase 5 de 1x6 mm2, modificaciones de cuadro general y toma de tierra de 16 mm2. Además, los trabajos incluirán la albañilería necesaria y casetas de alojamiento, incluidos medios auxiliares, de seguridad y salud.

“Seguimos apostando por la eficiencia energética y por ofrecer las mejores instalaciones posibles a nuestros escolares. En 2020, siguiendo el calendario acordado con la Comunidad Autónoma, retiramos el fibrocemento del colegio Santa Florentina y muy pronto haremos lo mismo con el CEIP Asdrúbal. Además, en ambos centros vamos a instalar paneles solares que permitirán a la comunidad educativa reducir su consumo de energía y dirigirse hacia el autoconsumo”, ha explicado la concejala de Educación.

Los trabajos se realizarán por un presupuesto de 37.061,57 euros y en un periodo de 15 días en ambos colegios en periodos no lectivos, como las vacaciones de verano y Navidad, “por lo que no afectarán a la actividad docente, algo que consideramos muy importante para que nuestros pequeños y los docentes puedan desarrollar la actividad escolar sin riesgos ni molestias”, ha valorado Irene Ruiz.ç

Fuente: Ayto. Cartagena

El colegio Santa Florentina de La Palma estrena patios interactivos con juegos tradicionales.

Los patios de varios colegios del municipio de Cartagena, entre ellos el Colegio Santa Florentina de nuestro pueblo, ofrecen nuevas alternativas de ocio para los escolares con juegos tradicionales gracias a ‘Patios Vivos’, la iniciativa de la concejalía de Educación que está contando con el apoyo de los conserjes de los centros para llevarla a cabo.

Se trata de juegos infantiles, que los conserjes están pintando e instalando en el suelo de los patios, para favorecer el desarrollo integral de los alumnos. Así, de manera voluntaria, los empleados municipales han comenzado a instalar rayuelas, juegos de saltos, gincanas y tres en raya, con los que los escolares pueden jugar y disfrutar en zonas al aire libre de una experiencia lúdica.

“Desde la concejalía de Educación estamos muy satisfechos con esta iniciativa que ayudará a fomentar el desarrollo integral de nuestros alumnos y alumnas, y que se está convirtiendo en una realidad gracias a la colaboración de los conserjes, que están siendo los encargados de crear estos patios alegres e interactivos”, ha valorado la concejala de Educación, Irene Ruiz.

Fuente: Ayto de Cartagena.

Crecen las quejas por fallos en un aulario del colegio de La Palma.

Ni los escritos enviados a la Consejería de Educación ni las protestas de padres y profesores en la calle han servido aún para que las múltiples deficiencias encontradas en el nuevo aulario del colegio Santa Florentina de La Palma sean subsanadas en su totalidad. A las ya denunciadas a principios de curso, tras un recorrido de los miembros de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (Ampa), se les unen ahora otras, como las filtraciones de agua por un techo a uno de los pasillos, rejillas de desagües inservibles en el patio y una red wifi que sigue sin funcionar.

La Consejería de Educación invirtió 810.000 euros en ampliar la escuela, para así eliminar las tres aulas prefabricadas instaladas en el patio durante más de un lustro y disponer de nuevos espacios para los niños. La obra fue recepcionada a finales del curso pasado y los alumnos comenzaron a usar las nuevas instalaciones en septiembre. Pero conforme avanzan las clases son más las deficiencias que encuentran los padres, alumnos y el personal docente del centro.

«Es cierto que la Comunidad ha hecho algunos arreglos, como les dijimos, pero aún quedan muchos otros. Han tapado algún voladizo, pero nada más. Lo que queremos es que acaben la obra en su totalidad», pidió la presidenta del Ampa, Ana Rosa Moya.

El Ampa critica que un edificio nuevo carezca de aseo en la primera planta y que queden restos de las obras de ampliación

Cables sueltos en las clases

Otra de las quejas es que el aula multiusos, ubicada en la planta baja, se inunda cuando llueve. Para acceder a ella hay que bajar un escalón, algo que hace que el agua llegue a entrar a la clase con facilidad. Los padres creen que construyendo un desagüe acabaría el problema. También critican que en la rampa que conecta la planta baja con la primera, la barandilla es demasiado baja y los barrotes están muy separados. «En esta cuesta, además, hay un muro al que un niño puede subirse y caer desde una altura de tres o cuatro metros», añadió Moya

También denuncian que en varias clases los cables de la instalación eléctrica del techo están al descubierto y que otro quedó olvidado junto a una ventana tras quitar una farola.

Escalera sin tapar

Además, debajo de la escalera de subida al primer piso, la empresa encargada de las obras no tapó el hueco. Ahora, «cualquiera que pase por debajo puede darse contra ella», insistió Ana Rosa Moya. Los padres no entienden cómo un aulario nuevo solo tiene un aseo y está instalado en una zona alejada de las aulas. Y tampoco que aún estén tirados en el patio el cartel que anunciaba la obra y una señal de ceda el paso quitada de la calle durante la construcción del nuevo módulo. Una portavoz de la Consejería de Educación explicó que se «arregló lo que estaba previsto», y que los padres «aún no han comunicado los nuevos desperfectos».

Recogen firmas para que el mercadillo deje paso al autobús

Los padres del colegio Santa Florentina de La Palma llevan recogidas 700 firmas para exigir al Ayuntamiento de Cartagena que cambie de ubicación el mercadillo de los jueves, pues se monta en una de las entradas a la calle de la escuela e impide el paso al autobús escolar. Ese día, el conductor se ve obligado a circular marcha atrás por la única entrada a la calle que queda libre, durante un trayecto de unos 300 metros hasta llegar a la puerta del centro, para que, tras dejar a los alumnos, pueda salir de frente. Los padres consideran que si los puestos del mercado fueran trasladados a otra zona, el autobús podría entrar y salir sin dificultad y sin entrañar ningún riesgo. «Esta maniobra la tiene que hacer por la mañana y a mediodía en un momento en que la calle está llena de padres y alumnos», explicó la presidenta de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (Ampa), Ana Rosa Moya

Fuente: Diario La Verdad.

Proponen trasladar el mercadillo de La Palma por los problemas que genera.

La ambulancia de la localidad no pudo asistir a un vecino que sufrió un infarto al no poder salir por la ubicación de los puestos y el bus escolar tiene que adentrarse hacia el colegio marcha atrás. En enero la Junta Vecinal aprobó por unanimidad convocar una reunión para buscar una solución, pero sigue pendiente, y en la anterior legislatura ya fue un asunto que se llevó al Pleno vecinal en 2018.

Vecinos de La Palma se han dirigido a esta redacción para expresar su malestar por una situación que lleva tiempo sin solventarse y que apuntan a que se solucionaría buscando un nuevo emplazamiento al mercadillo de los jueves, que actualmente se ubica en la calle Manuel Bobadilla, pero que con anterioridad conoció otros emplazamientos. Entre las quejas que exponen está que un vecino sufrió, hace más de un año, un problema cardiaco y la ambulancia del centro de salud de La Palma no pudo salir y fue la de Torre Pacheco la que llevó a cabo la asistencia. Otra situación que exponen es que el autobús escolar se ve obligado a acceder a la zona del colegio Santa Florentina y el instituto Carthago Spartaria marcha atrás en dos ocasiones cada semana ese día. Esto último fue denunciado también por el PSOE de Cartagena hace unas fechas (pinchar aquí) atendiendo las quejas de vecinos y de las asociaciones de madres y padres de los centros.

A nivel de Junta Vecinal, este asunto fue llevado al Pleno en la anterior legislatura y el pasado mes de enero fue Movimiento Ciudadano de Cartagena el que presentó una moción que fue aprobada por unanimidad. Se exponía: "El mercadillo semanal de La Palma se viene celebrando, como es tradición en nuestra localidad, todos los jueves del año en la calle Manuel Bobadilla, donde actualmente se ubican servicios básicos sanitarios y educativos, además de ser vía de conexión hacia la zona oeste de la población. Por lo que respecta a estos servicios, el mercadillo puede ser obstáculo de acceso a cualquier necesidad de emergencia sanitaria, incendio, evacuación, etc. Algunos colectivos y particulares nos han trasladado la probabilidad de que surgiera alguna incidencia durante el día semanal de mercado. Por ello, nos manifiestan la posibilidad de buscar un nuevo emplazamiento".

La petición aprobada consistía en convocar "a los distintos colectivos de nuestra población (asociaciones de vecinos, personas mayores, amas de casa, asociación de madres y padres de alumnos, personal sanitario del consultorio y representante de la asociación de mercadillos), así como a los portavoces de los partidos políticos que integran esta Junta Vecinal, a una reunión consultiva para estudiar la posibilidad de cambiar la ubicación del mercadillo semanal. Una vez conocida la resolución sobre el posible traslado, trasladar lo acordado al  Ayuntamiento de Cartagena para que técnicamente estudie su viabilidad".

La reunión aún no se ha producido y se aboga por que se lleve a cabo lo antes posible para solventar el problema, que, en principio, apunta a un traslado del mercadillo a otro lugar del pueblo como solución. Los vecinos que se han dirigido a este diario también apuntan sobre otras peticiones como dejar en sentido único la calle y la necesidad de contar en la hora de salida de estudiantes de presencia de policías locales.

Fuente: Diario Cartagena de Hoy.

Piden garantías en la seguridad del bus escolar de La Palma.

Todos los jueves el autobús tiene que recorrer más de 100 metros marcha atrás sin seguridad alguna y poniendo en riesgo a otros vehículos, transeúntes y escolares, afirman desde el PSOE Cartagena.

El Secretario de Educación del PSOE en Cartagena, Juan Pedro Montoya, ha declarado que “tras las reclamaciones recibidas, por parte de vecinos y vecinas y responsables de las AMPA’s de los centros educativos de La Palma, hemos comprobado la extraña situación que sucede todos los jueves a la llegada del autobús escolar al centro educativo, tanto a la entrada como a la salida de los estudiantes”.

Los jueves, en la diputación de La Palma, tiene lugar el tradicional mercado semanal en la calle Manuel Bobadilla, lo que provoca que se corte el tráfico para su instalación. “Esta situación causa que el autobús escolar no pueda realizar su ruta habitual, obligándole a entrar marcha atrás hasta llegar a la altura del CEIP Santa Florentina y el IES Carthago Spartaria”, ha declarado Montoya.

El dirigente socialista ha denunciado que “esta situación se realiza sin la presencia de ningún miembro de la Policía Local que pueda garantizar la seguridad. Además, se da la circunstancia que, de esta manera, los escolares salen del autobús directamente a la carretera, por donde siguen pasando vehículos, con la grave inseguridad que esto provoca”.

Desde el PSOE de Cartagena solicitamos al Ayuntamiento de Cartagena que “a la mayor brevedad posible disponga de efectivos de Policía Local suficientes para garantizar la seguridad de vehículos, transeúntes y escolares en el caso que no sea posible evitar esta extraña situación”, ha concluido Juan Pedro Montoya.

Fuente: Diario Cartagena de Hoy.

Quejas de los padres de La Palma por los defectos en el nuevo aulario del colegio.

Si ya de por sí el inicio del curso iba a ser un quebradero de cabeza para los padres de La Palma por el coronavirus, ahora, con las múltiples deficiencias halladas en el nuevo aulario, lo será aún más. Por eso, un grupo de madres celebró ayer una concentración frente a la puerta principal de la escuela. Protestaron por el estado «inacabado» del nuevo pabellón de quinto y sexto de Primaria, la falta de profesores para comenzar el curso y la cercanía al centro de salud de una de las puertas de entrada y salida de niños habilitadas este año para evitar aglomeraciones.

La Consejería de Educación invirtió 810.000 euros en ampliar el colegio Santa Florentina, para así eliminar las tres aulas prefabricadas instaladas en el patio y disponer de nuevos espacios. La obra fue recepcionada a finales del curso pasado y, a partir del próximo lunes, los alumnos comenzarán a usar las nuevas instalaciones.

Pero, tras un recorrido por ellas, los padres han encontrado media docena de desperfectos que, en algunos casos, «ponen en riesgo la vida de nuestros hijos», explicó ayer a LA VERDAD, una de las portavoces de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos (Ampa), Ana Rosa Moya.

La Consejería de Educación se compromete a subsanar los desperfectos lo antes posible y a enviar más dinero al centro

Con solo un aseo

Se quejan de que hay una rampa que conecta la planta baja con la primera y que carece de barandilla. «Solo hay un muro al que un niño puede subirse y caer desde una altura de tres o cuatro metros», cuenta esta madre. También denuncian que en varias clases los cables de la instalación eléctrica del techo están al descubierto y que otro quedó olvidado en una ventana de fácil acceso para los niños. Protestan porque hay barandillas muy bajas que separan zonas de paso de una caída de cuatro metros.

Otra de sus quejas es que debajo de la escalera de subida al primer piso, la empresa encargada de las obras no tapó el hueco. Ahora, «cualquiera que pase por debajo puede darse contra ella», añade Ana Rosa Moya. Por último, no entienden cómo un aulario nuevo solo tiene un aseo y está instalado en una zona del patio alejada de las aulas.

Fuentes de la Consejería de Educación indican que sobre las barandillas, el equipo técnico ya ha terminado la memoria justificativa del presupuesto para cerrarlas; y que al centro será enviada una cantidad, que no fue detallada, para que una empresa tape los huecos. Sobre los cables, según las mismas fuentes, señalan que «suponen un peligro y que los taparán».

Para la vuelta al colegio, las madres también exigen una disminución de la ratio por aula y la contratación de más profesorado para desdoblar las clases.

Fuente: La Verdad de Cartagena.

Comienzan los trabajos de retirada de fibrocemento en el CEIP Santa Florentina de La Palma.

Los alumnos del CEIP Santa Florentina volverán a las aulas sin presencia de fibrocemento el próximo curso. Hoy jueves 23 de julio han comenzado los trabajos de retirada de este material en el colegio de La Palma, donde se va a sustituir una cubierta de 197 metros cuadrados de superficie.

La alcaldesa, Ana Belén Castejón, ha asistido este jueves al inicio de las obras acompañada por la concejala de Educación, Irene Ruiz, así como miembros de la directiva y del AMPA del colegio; la presidenta de la FAPA Cartagena, Paqui Galindo; el presidente de la Plataforma Amianto Cero, Juan José Ramos; y la vicepresidenta y el vocal de la Junta Vecinal, Mª Carmen Velázquez y Diego Martínez, respectivamente.

Los trabajos, que previsiblemente tendrán una duración de una semana y cuentan con un presupuesto de 48.000 euros.

La alcaldesa ha agradecido al AMPA del colegio “su paciencia y por haber estado siempre a nuestro lado, pero también por recordarnos lo importante que es la retirada del fibrocemento de nuestros centros educativos”.

“Está previsto que los trabajos terminen en el mes de agosto, o incluso antes, pero cuando comience el curso escolar, la obra estará terminada”, ha avanzado Castejón, quien ha celebrado que “hoy hacemos realidad esa reivindicación histórica para preservar la salud de los niños y las niñas del colegio de La Palma".

Por su parte, la portavoz del AMPA del CEIP Santa Florentina, Ana Rosa Moya, ha mostrado su satisfacción por la puesta en marcha de estos trabajos que permitirán eliminar el amianto del centro. “Es una muy buena noticia para el colegio y para el pueblo”, ha subrayado.

El colegio se convierte así en el cuarto centro educativo en el que se retiran infraestructuras con este material. Tras la finalización de los trabajos en el CEIP Feliciano Sánchez, la pasada semana comenzaban las obras en el CEIP José María Lapuerta y Antonio Ulloa.

Todos estos centros se incluyen dentro del listado de 12 centros educativos del municipio de Cartagena en los que se van a retirar cubiertas de fibrocemento durante el bienio 2020-2021, según el calendario aprobado este mismo año en colaboración entre la Consejería de Educación y el Ayuntamiento de Cartagena.

Tras la aprobación de este calendario, el pasado mes de enero, la Concejalía de Educación comenzó a trabajar en el borrador de la delegación de competencias, con la finalidad de agilizar la sustitución de las cubiertas con presencia de este material en los centros educativos de todo el municipio, un documento que quedó aprobado en mayo.

De este modo, la Comunidad Autónoma financiará las obras de determinados centros, que serán ejecutadas a través de los servicios municipales del Ayuntamiento de Cartagena. En la actualidad, los técnicos municipales se encuentran redactando los documentos técnicos necesarios para proceder a contratar nuevas obras de retirada de fibrocemento en otros centros educativos de Cartagena y sus barrios y diputaciones.

Fuente: Ayto de Cartagena.

La Comunidad invierte más de 700.000 euros en el colegio Santa Florentina de La Palma.

La consejera de Educación y Cultura, Esperanza Moreno, visitó ayer el colegio público Santa Florentina de Cartagena, un centro educativo en el que la Comunidad ha invertido más de 700.000 euros en la construcción de seis aulas de Educación Primaria (planta primera), junto con dos aulas de tutoría y los espacios de uso común como un aula de usos múltiples, almacén y aseos.

Las nuevas dependencias, que han sido cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder) en un 80 por ciento, tienen una superficie construida de 834,22 metros cuadrados y una superficie útil de 751,80 metros cuadrados.

La obra comenzó a principios de enero de 2019 y se recepcionó el pasado 9 de marzo de este año.

Esperanza Moreno destacó que con este tipo de intervenciones, «la Comunidad sigue dotando a los centros de nuevas y mejores infraestructuras para que, tanto alumnos y docentes, puedan desarrollar la actividad educativa presencial en las mejores condiciones».

Fuente: Diario La Opinión.

"Acromusical, el musical de musicales" del CEIP Santa Florentina entre los tres proyectos finalistas de los Premios Nacionales Espiral en la Categoría Tendencias en práctica.

"Acromusical, el musical de musicales" del CEIP Santa Florentina entre los tres proyectos finalistas de los Premios Nacionales Espiral en la Categoría Tendencias en práctica. El pasado jueves 6 de junio la ASOCIACIÓN ESPIRAL hacía público los finalistas en la XIII Edición de los Premios Espiral.

  "Acromusical, el musical de musicales" es un proyecto de Educación Física en el que cada año desde el curso 14/15 más de 150 alumnos de los cursos de 5ª y 6º de Educación Primaria trabajan de forma colaborativa el acrosport, tras un sorteo inicial conocen cual es su musical a desarrollar y se convierten en una compañía de teatro en el que deben conocer aspectos conceptuales de su musical, diseñar una coreografía con figuras de acrosport y superar todos los retos que se le proponen a lo largo del proyecto y que tienen que ver con superar tareas de forma gasificada en su mayoría de forma cooperativa y colaborativa. 150 Alumnos repartidos en 18 minimusicales crean sus coreografías y acrobacias a la vez que desarrollan las competencias clave apoyados por las TIC y TAC.  Proyecto que ha traspasado las fronteras de nuestro centro ya que otros centros educativos tanto de primaria como de secundaria lo están poniendo en práctica, además de tener nuestros alumnos encuentros con actores profesionales de musicales para intercambiar experiencias y afianzar el trabajo del alumnado

El proyecto de La Palma es finalista junto a otros dos proyectos:

• Acromusical el musical de musicales - La Palma - Cartagena - Región de Murcia
• Los Mayores - Puente Genil - Córdoba - Andalucía
• UkeVega -Benavente - Zamora -Castilla León

Los tres finalistas han sido seleccionados de entre 160 proyectos en la  categoría de TENDENCIAS EN PRÁCTICA. Las experiencias en práctica son aquellas que se están desarrollando en el aula, o ya se han desarrollado, donde el componente participativo del alumnado sea la clave que permita la transferencia al mundo real de los contenidos y competencias aprendidas durante la experiencia. Buscamos que provoque la transformación y que los implicados sean verdaderos agentes del cambio, tendencias que por su trayectoria y práctica merecen ser difundidas y modelo para otros centros, valorando la fortaleza que las guía y la madurez de sus diseñadores versadas en Gamificación, Flipped Classroom, ABP y MicroAprendizaje.

El próximo día 15 de junio, en la sala Arapiles del teatro UNIR de Madrid, se entregarán los premios a los finalistas y se decidirá la peonza de oro 2019.

La entrega de premios se podrá ver por Streaming a partir de las 12:00 horas.

Fuente: Blog Física 2.0 La Palma.

Autor: Juan Expósito.

Los ladrones se llevan 6 ordenadores y 80 tabletas del colegio de La Palma.

Algunos aprovechan las vacaciones para tomarse un merecido descanso, pero para los ladrones es el momento idóneo para hacerse con un buen botín en los colegios e institutos del municipio. Es lo que ha ocurrido en la guardería municipal de La Milagrosa y en la escuela Santa Florentina de La Palma, donde asaltantes aprovecharon los días grandes de la Semana Santa para entrar a robar. En el primero se llevaron tres aires acondicionados y en el segundo se centraron en las aulas de Primero, Segundo y Tercero de Primaria, un edificio separado del resto. En este centro, también consiguieron acceder a las tres aulas prefabricadas que hay instaladas en el patio. Se trata de la segunda vez que acceden en el último mes a la escuela palmesana. Entonces lo hicieron a los vestuarios, que «destrozaron por completo», denunció la vicepresidenta de la Asociación de Padres de Alumnos (APA), María del Carmen Soto.

En el asalto de la pasada semana de pasión al colegio Santa Florentina de La Palma, los ladrones franquearon la valla perimetral, que da a un huerto vacío. Desde ahí, accedieron a la puerta del módulo de Primaria y rompiendo la puerta entraron sin que nadie se percatara de ello, porque la alarma no sonó.

Tras revolver todas las clases en busca de algo valioso se llevaron 80 tabletas, al menos, media docena de ordenadores y diferente material escolar. «Lo peor de todo fue el destrozo que realizaron en las aulas», indicó Soto. Esta situación impidió que el pasado lunes, con la vuelta de los alumnos al centro, los niños de los tres primeros cursos de Primaria pudieran dar clase. Además, en las prefabricadas dio la casualidad que entró agua de la lluvia y los barracones estaban inutilizados.

Los vecinos no entienden por qué no sonó la alarma. Creen que podría tener alguna relación con que días antes del asalto en el pueblo robaran buena parte de la red de fibra óptica. «Es posible que haya sido todo premeditado. El martes, estaba parte del pueblo sin cobertura y nos dicen que la alarma estaba conectada a la fibra», explicó la vicepresidenta del APA.

En el atraco de hace un mes a este mismo centro, los 'cacos' entraron de la misma forma y destrozaron los vestuarios. Se llevaron todos los sanitarios y los pocos objetos de valor que encontraron. Es por ello, por lo que los padres exigen la instalación de un sistema de videovigilancia, para disuadir a los ladrones.

Desde anteayer, la actividad escolar se retomó con «total normalidad», explicaron fuentes de la Comunidad Autónoma. «El lunes, la Consejería dio la autorización para que mientras se desarrollaban las tareas de investigación realizadas por la Policía, que los alumnos no asistieran a clase», añadieron las mismas fuentes.

Fuente: Diario La Verdad.

Aula Matinal - AMPA La Palma.

BiciPalma (2 Marzo 2019).

Comienzan las obras de ampliación del colegio Santa Florentina de Cartagena que supondrán una inversión de más de 800.000 euros.

Las obras del colegio Santa Florentina de La Palma (Cartagena) han comenzado este mismo mes. La consejera de Educación, Juventud y Deportes, Adela Martínez-Cachá, que visitó hoy las obras, destacó “el compromiso del Gobierno regional con Cartagena, con la mejora de sus infraestructuras y el impulso de la calidad educativa en el municipio”.

Las obras, que tienen un presupuesto de 810.737 euros y un plazo de ejecución de 10 meses, consisten en la construcción de seis aulas de educación Primaria en planta primera, junto con dos aulas de tutoría, y espacios de uso común en planta baja, con un aula de usos múltiples, almacén y aseos.

El CEIP Santa Florentina de Cartagena, bilingüe desde el curso 2012-2013, cuenta en la actualidad con 635 alumnos entre Infantil y Primaria. La plantilla de docentes está formada por 48 maestro.

• Vídeo. Pinchar AQUÍ.

Fuente: CARM.

Protesta por la precariedad de la Educación en el colegio de La Palma.

En la mañana de este Miércoles se ha producido una concentración a las puertas del Colegio de La Palma para denunciar la precaria situación en la que se encuentran los alumnos de dicho centro. A la acuciante falta de espacio, a pesar de aulas prefabricadas instaladas en el patio, se une el hecho de que son los propios padres los que tienen que proporcionar ventiladores para mitigar el sofocante calor presente en las aulas.

Fotografías: Twitter Cartagena Sí se Puede.

¡Soluciones YA!

• Noticias Relacionadas:
• Padres y alumnos del colegio de La Palma protestan para pedir un aula prefabricada. (La Opinión de Murcia).
• Padres de La Palma exigen un aula prefabricada (Diario La Verdad).

El colegio de La Palma dará clases en el comedor por falta de espacio.

Las quejas de los padres de los colegios de La Aljorra y de El Bohío por la falta de espacio en los centros tuvieron ayer continuidad en La Palma, donde los niños de Tercero de Primaria del Santa Florentina tendrán que dar clase, a partir de la semana que viene, en el comedor escolar. La Consejería de Educación se comprometió a instalar la tercera aula prefabricada mientras ampliaba las instalaciones educativas, pero más de dos semanas después del inicio del curso los niños continúan esperando.

Los alumnos de Tercero comenzaron las clases en el aula de informática, porque en el centro no había espacio libre para ellos. Pero el próximo lunes la tendrán que abandonar, porque será usada por otros grupos de escolares.

«Como no hay más clases, hemos decidido habilitar parte del comedor, hasta que la Consejería de Educación instale el barracón que nos prometió en julio. Los niños usarán como pupitres tablones y sillas con pala, porque no hay otro tipo de mobiliario», explicó la presidenta de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (Ampa), María del Carmen Soto.

La indignación es tal que los padres mantendrán hoy una reunión con la dirección del centro, para establecer un calendario de movilizaciones. Quieren manifestarse, como hicieron ayer los de La Aljorra y como hacen hoy los de El Bohío, para exigir a la Comunidad Autónoma la instalación «inmediata» del aula prefabricada y la ampliación del centro.

Proyectan seis clases

Fuentes de la Consejería de Educación aseguraron que a lo largo de octubre instalará los módulos que faltan en Cartagena. Y aclararon que en La Palma hay prevista una ampliación de la escuela para este año.

Los planes son construir seis aulas de Primaria en una planta baja, además de una sala de usos múltiples, un almacén y aseos. Las obras supondrán un gasto de 840.000 euros y el proyecto ya está licitado. Las obras podrían comenzar a lo largo de este curso. Pese a ello, los padres no se fían de las promesas, «ya que las obras deberían haber comenzado durante la época estival y, de momento, no se ha movido una piedra», añadió la representante de las familias.

Cuando instalen la prefabricada, contó Soto, el colegio tendrá otro problema añadido, ya que la tienen que colocar junto a las dos existentes, en un solar que será utilizado en breve para hacer las nuevas clases. «Entonces habrá que buscar otra zona del colegio para instalarlas. Hemos estado haciendo mediciones y es imposible meter los tres contenedores más el que acoge los aseos. No sabemos qué hacer», indicó Soto.

Marineta Martos, madre de una niña de tercero, cree que a la Comunidad Autónoma «le da igual los problemas que tengan nuestros hijos en el colegio, porque de lo contrario no permitirían que comiencen la semana dando clase en el comedor escolar, en unas condiciones muy poco dignas». La protesta podría celebrarse ya la semana que viene.

Fuente: Diario La Verdad.

El CEIP Santa Florentina de La Palma, 'Premio Nacional Eduteca' al 'Mejor proyecto pedagógico'.

La 'VII edición premios nacionales Eduteca', en la categoría de 'Mejor proyecto pedagócico de 2018', premiaba el pasado miércoles, 12 de septiembre, el proyecto 'Acromusical, el musical de musicales'. El proyecto de Acrosport se lleva a cabo, desde 2014, en el área de Educación Física del CEIP Santa Florentina de La Palma.

En total, 150 alumnos de Educación Física, en cursos de 5º y 6º de Primaria, han participado en el proyecto, bajo metodologías activas para el desarrollo de habilidades gimnásticas y acrobáticas, contextualizado todo en un proyecto bajo la metodología de aprendizaje por proyectos y que tiene como hilo conductor los musicales.

En el proyecto, los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje, el docente fomenta el trabajo de las competencias clave, utilizando modelos pedagógicos innovadores como el trabajo cooperativo, el aula invertida (flipped classroom) y la gamificación.

La utilización de las nuevas tecnologías es otro de los aspectos importantes de este proyecto, los alumnos desarrollan su competencia digital utilizando diversas herramientas y aplicaciones TIC para el desarrollo del proyecto y creación del producto final que es la realización de un festival con la coreografía de acrosport realizada por cada grupo de alumnos.

El pasado miércoles, 12 de septiembre, se reunía el jurado de la VII Edición premios Nacionales Eduteca compuesto por docentes de diferentes especialidades y expertos en la aplicación de las tecnologías de la educación, así como en metodologías activas para otorgar el galardón de 'Mejor proyecto pedagógico de 2018' al proyecto del colegio de La Palma. El Maestro en Educación Física CEIP Santa Florentina-La Palma, Juan Expósito, fue el encargado de recoger este galardón por la IV edición del proyecto Acromusical.

Desde la I Edición, en el curso 2014/2015, han pasado por el proyecto más de 500 alumnos, un referente ya no solo en el centro escolar sino en la población y en otros centros educativos del resto de España, que están poniendo en práctica el proyecto con su alumnado.

Fuente: Ayto de Cartagena.

Inicio del curso escolar 2017-2018 en La Palma con más barracones en el patio del colegio.

Lejos de reducirse el número de aulas prefabricadas, como prometió la consejera de Educación, Adela Martínez-Cachá, en la Asamblea Regional, y la secretaria general de la Consejería, María Dolores Valcárcel, a principios del curso pasado, ha aumentado en dos más. Estas están siendo instaladas en el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Santa Florentina de La Palma, el centro con más problemas de espacio del municipio.

Aunque el pasado año se habilitó el porche de entrada como aula, de que en la casa del conserje se hiciera lo mismo y de que la asociación de padres perdiera su sala en favor de los escolares, la falta de sitio continúa

«El aumento del número de niños es muy alto y la Comunidad no lo ha tenido en cuenta. Necesitamos una ampliación de manera urgente, porque ya no caben más escolares. De hecho, los de La Aparecida, que antes venían aquí, ya se los llevan a otro pueblo», explicó a 'La Verdad' la presidenta de la Asociación de Padres de Alumnos del Santa Florentina, María del Carmen Soto.

Los padres son conscientes de que los barracones están adaptados a las necesidades de los críos, pero critican que no es la forma más idónea de impartir clase. Denuncian que cuando los niños tienen que ir al servicio tienen que salir a la calle.

Para el colegio de La Palma también hay un proyecto para levantar en el edificio de Primaria una planta más y hacer, al menos, cuatro clases. La Consejería de Educación se ha comprometido con los padres a que esta iniciativa salga adelante a lo largo de este curso.

Fuente: Diario La Verdad.

El CEIP Santa Florentina de La Palma finalista los XI Premios Nacionales Espiral Edublogs.

Juan Expósito , docente del CEIP Santa Florentina de la diputación de La Palma ha sido seleccionado entre más de 400 candidaturas como finalista en los Premios Espiral 2017.

El proyecto “Acromusical, el musical de musicales” luchará en la categoría Tendencias Educativas Emergentes con otros cinco proyectos por alzarse con uno de los tres galardones; peonza de oro, plata o bronce.

Acromusical es un proyecto llevado a cabo en el CEIP Santa Florentina de La Palma (Cartagena) en el área de Educación Física para los cursos de 5º y 6º con la participación de unos 150 alumnos del centro.

Un proyecto bajo metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos cuyo producto final es la creación de un ACROMUSICAL. Para ello previamente los alumnos a través del trabajo cooperativo con sus normas de cooperación y roles de participación diseñan una coreografía de Acrosport orientado a un musical que les es asignado por sorteo. Los alumnos trabajan de forma cooperativa y autónoma, pasando por situaciones en las que han de tomar decisiones en grupo, estando la creatividad presente en todo el proyecto.

Para reforzar su trabajo tuvieron un encuentro virtual con un actor de musicales cartagenero Hugo Ruíz, premio al mejor actor de musicales 2013.

Han realizado además vídeos anuncios para publicitar su musical al resto del colegio, han representado sus musicales en el FESTIVAL ACROMUSICAL ante todo el centro y han realizado una evaluación tanto del proyecto como de su trabajo a través de rúbricas y dianas de evaluación, tomando la evaluación no como un proceso meramente calificador, sino la evaluación como un proceso más del proceso de aprendizaje, buscando desarrollar el sentido crítico del alumno.

Un proyecto innovador que se lleva realizando 3 años en el centro y que éste docente entusiasta de las metodologías activas utiliza para desarrollar además de habilidades y competencias deportivas, otras competencias como la digital, aprender a aprender, sentido e iniciativa y espíritu emprendedor, competencias sociales y cívicas, todo a través del área de Educación Física.

La Asociación Espiral, Educación y Tecnología creó en 2006 el premio Espiral Edublogs para valorar y reconocer el trabajo y la dedicación de docentes, alumnado y familias dentro del mundo educativo. La esencia es la innovación educativa, la pedagogía, la metodología y la tecnología y con estos premios quieren reconocer la labor de docentes innovadores que convierten las aulas en auténticos espacios de aprendizaje vivencial.

El próximo 10 de junio se entregarán los premios repartidos en 8 categorías, evento que tendrá lugar en la capital de España y que se ha convertido en uno de los reconocimientos más prestigiosos a los docentes innovadores de España.

• Proyecto: http://acromusical.weebly.com

• Selección Finalistas: http://espiraledublogs.org/comunidad/Edublogs/recurso/finalistas-xi-premio-espiral-edublogs/ba7742c5-ce42-4f70-a642-5a41ce98cf98?modified

Lipdub CEIP Santa Florentina de La Palma.

Lipdup realizado por los docentes y alumnos del CEIP SANTA FLORENTINA (La palma- Cartagena) dentro del convenio Ministerio Educación, Cultura y Deporte- SymbalooEdu.

CANDIDATURA CEIP SANTA FLORENTINA Symbaloo INTEF

Making of Symbaloo Santa Florentina

Presentación symbaloo CEIP SANTA FLORENTINA



LIPDUB INFANTIL CURSO 2015/2016